Harmos hat viele Facetten
HarmoS, die Harmonisierung der obligatorischen Schule, hat viele
Facetten und verdient es, dementsprechend differenziert betrachtet zu
werden. HarmoS steht nicht nur für die frühere Einschulung der Kinder
und andere Strukturfragen wie z.B. Blockzeiten - und HarmoS erschöpft
sich auch nicht im Themenkomplex des Fremdsprachenunterrichts
(welche Fremdsprache zu welchem Zeitpunkt). Das Projekt HarmoS hat
drei weitere, ambitiöse Ziele: die Vereinheitlichung der Lehrpläne in den
Sprachregionen, die Qualitätssteigerung und die Qualitätskontrolle. Dazu
werden national definierte Bildungsstandards verwendet. Während der
obligatorischen Schulzeit werden schulische und soziale Kompetenzen
der Kinder und Jugendlichen gefördert, um ihnen den optimalen Zugang
zur Berufsbildung oder zu weiterführenden Schulen zu ermöglichen. Der
mit HarmoS formulierte Bildungsauftrag umfasst zum einen eine
ausgewogene Grundbildung, zum andern die Unterstützung aller jungen
Menschen in ihrer Entwicklung zu eigenständigen, den Mitmenschen und
der Umwelt gegenüber verantwortungsvoll handelnden Persönlichkeiten.
Eine prozessorientierte Bildung, welche die persönlichen und sozialen
Kompetenzen unserer Jugend fördert, liegt mir am Herzen. Als Mitglied
der Schulbehörde setze ich mich weiterhin gerne für eine sinnvolle und
effektive Umsetzung der dafür notwendigen Massnahmen ein. Ich danke
Ihnen für Ihre Unterstützung!
Dr. Ursula Frei, Kandidatin für den Schulrat der Sekundarschule
(bisher) für die SP Aesch-Pfeffingen